健全“三全育人” 體制機制 高質(zhì)量推進2023年廣東省德育工作
人民網(wǎng)廣州3月11日電?(樸馨語)3月9日至10日,廣東省教育廳舉辦2023年度全省中小學德育工作會議暨新時代中小學班主任論壇。會議總結(jié)了2022年全省中小學德育工作,部署了2023年重點任務(wù)。
會議指出,2022年廣東省中小學德育工作者聚焦迎接和學習宣傳貫徹黨的二十大精神主題主線,健全“三全育人”體制機制,德育工作制度體系進一步完善,中小學思政課改革創(chuàng)新不斷深化,德育活動品牌更加鮮亮,德育骨干隊伍素質(zhì)不斷提升,家校社聯(lián)動協(xié)同更加密切,各項工作不斷取得新進展。
會議強調(diào),2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。廣東省中小學德育戰(zhàn)線要深入學習貫徹黨的二十大精神,緊緊圍繞落實立德樹人根本任務(wù),強化思想引領(lǐng),堅持守正創(chuàng)新,狠抓工作落實,高質(zhì)量推進學校德育、勞動教育、家庭教育和心理健康教育工作。
會議要求,各地各校要深入落實教育部工作部署,對標廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作目標,做好2023年全省中小學德育工作。
一是德育工作方向要“準”,切實發(fā)揮好德育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的“龍頭”作用,真正體現(xiàn)育人為本,德育為先。要用好思政課堂、校園活動、網(wǎng)絡(luò)思政、社會實踐等形式載體,引導(dǎo)廣大學生感悟新時代、奮進新征程,樹立“強國有我”的遠大志向。
二是德育工作方法要“新”,不斷適應(yīng)德育工作新形勢新任務(wù)新要求。要在德育工作體系構(gòu)建方面不斷創(chuàng)新,強化“大德育”理念,積極推動學?!叭恕睓C制改革,進一步提升教學質(zhì)量、優(yōu)化教學方法,推動全省中小學思政課建設(shè)水平大提升。
三是育人載體要“全”,推動中小學勞動教育出特色出實效。要完善工作體系,補齊短板漏洞,落實細化要求,合理安排必要的勞動教育經(jīng)費,探索建立體現(xiàn)本地特色的學生勞動清單,充分利用校內(nèi)、校外兩種勞動教育資源,切實提升勞動教育實效。
四是育人效果要“實”,持續(xù)做好疫情新階段學生心理健康教育。要開齊上好心理健康教育課,落實好心理健康教師配備和培訓培養(yǎng)工作,牢固樹立“全員心育”理念,強化家校協(xié)作。
五是育人力量要“合”,促進學校教育、家庭教育、社會教育同向同行、同頻同振。要配齊建強德育力量,健全學校家庭社會協(xié)同育人機制,用好省“親子溝通”和“家長學校”兩個指引,高度重視學校家庭教育工作,分層分類開展有針對性指導(dǎo)服務(wù)。
廣東省新時代中小學班主任論壇開幕式現(xiàn)場。廣東省實驗中學供圖
全省中小學德育工作會議后,“立德樹人做表率 帶班治教當先鋒”新時代中小學班主任論壇開幕,旨在深入學習貫徹黨的二十大對德育工作的重要部署,交流研討新時代中小學班主任隊伍建設(shè)的若干問題,為加強和改進中小學德育工作、辦好人民滿意的教育付出扎實努力。論壇分為開幕式、主題交流、主旨報告和熱點論壇等四個環(huán)節(jié),全國知名高校專家、地市教育局優(yōu)秀代表、中小學知名校長、省內(nèi)優(yōu)秀班主任和德育行政干部作交流分享。
廣東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝表示,希望各地教育行政部門更加重視中小學班主任工作,加強以班主任為核心的中小學德育隊伍專業(yè)能力建設(shè),為班主任專業(yè)成長提供制度保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、發(fā)展平臺;發(fā)掘總結(jié)優(yōu)秀班主任在實踐工作中的經(jīng)驗做法,指導(dǎo)學校以問題為導(dǎo)向,以校情為依據(jù)不斷創(chuàng)新德育工作方式方法。
與會嘉賓聽取交流報告,學習各地經(jīng)驗。樸馨語 攝
中國教育學會班主任專業(yè)委員會理事長馬建華表示,此次新時代中小學班主任論壇,通過傳播先進的教育理念和方法,交流研討新時代中小學班主任隊伍建設(shè)的熱點、難點,助力新時代中小學班主任專業(yè)能力和素養(yǎng)提升,服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
此外,“立德樹人做表率 帶班治教當先鋒”新時代中小學班主任論壇采取線下線上同步直播的方式進行,截至3月10日上午,共計30萬余人次在線觀看論壇直播。
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