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干部人才“組團(tuán)式”幫扶助推望謨縣辦強(qiáng)教育
望謨縣地處麻山腹地,教育發(fā)展相對(duì)滯后。近年,在國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)縣干部人才“組團(tuán)式”幫扶推動(dòng)下,惠州市惠東縣惠東高級(jí)中學(xué)、惠州工程職業(yè)學(xué)院、黔西南州興義八中等重點(diǎn)學(xué)校選派16名教師幫扶望謨縣實(shí)驗(yàn)高中、望謨縣中等職業(yè)學(xué)校等,推動(dòng)望謨縣學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施完善、管理水平提升和教育理念轉(zhuǎn)變。
在“組團(tuán)式”幫扶干部人才大力幫助下,望謨縣積極爭取到東西部協(xié)作資金53.9萬元、貴州省現(xiàn)代職業(yè)教育提升資金137萬元,投入實(shí)驗(yàn)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校語言實(shí)訓(xùn)室、行政樓和綜合樓電梯加裝3個(gè)改擴(kuò)建項(xiàng)目,對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生校舍進(jìn)行提升改造,改善提升受扶學(xué)校硬件設(shè)備、校園環(huán)境。
縣實(shí)驗(yàn)高中全面推動(dòng)德育特色省級(jí)示范性高中創(chuàng)建,擴(kuò)建規(guī)范學(xué)生活動(dòng)室、圖書館和閱覽室,建設(shè)心理咨詢室,開設(shè)心理輔導(dǎo)課程,建設(shè)校園文化宣傳欄,補(bǔ)齊完善2間通用技術(shù)教室設(shè)施設(shè)備,推進(jìn)教育數(shù)字化,培育教育教學(xué)新形態(tài),為學(xué)生設(shè)計(jì)操作空間、教師科研和創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供條件。
“組團(tuán)式”幫扶堅(jiān)持“帶土移植”,將先進(jìn)教育教學(xué)理念和優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)植入望謨,從16名幫扶教師中選任2名校長、14名中層干部,通過承擔(dān)相應(yīng)的德育管理、專業(yè)教學(xué)、班級(jí)建設(shè)、教研培訓(xùn)等工作,推進(jìn)教育教學(xué)方式改革,規(guī)范學(xué)校管理,完善評(píng)價(jià)體系,提升教學(xué)質(zhì)量。
惠州工程職業(yè)學(xué)院名師林永水到望謨縣中等職業(yè)學(xué)校任校長以來,貫通融合東西部辦學(xué)理念,探索“3+2”與“3+3”辦學(xué)模式,結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,組建特色專業(yè)群1個(gè),開設(shè)地方特色專業(yè)民族服飾與飾品專業(yè),設(shè)置布依糠包創(chuàng)意制作、布依刺繡、民族服飾制作等特色課程,優(yōu)化設(shè)置8門專業(yè)課程,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)體系全面改革,秋季學(xué)期招生人數(shù)同比提高24.39%。
依托“組團(tuán)式”幫扶與東西部協(xié)作平臺(tái),38所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與望謨縣36所學(xué)校簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議,結(jié)成“一對(duì)一”“一對(duì)多”幫扶關(guān)系。通過課程結(jié)對(duì)、學(xué)科幫扶、聽課評(píng)課,促進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)技巧有效提升??h職?!半p師型”教師增至30名,實(shí)驗(yàn)高中省州縣骨干教師、名師人數(shù)增加至47名。以劉秀祥名師工作室為載體,融入幫扶名師力量資源,組建15個(gè)優(yōu)秀課題研究團(tuán)隊(duì),開發(fā)和實(shí)施學(xué)生禮儀、文化藝術(shù)、等4門特色優(yōu)質(zhì)課程,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)高中立項(xiàng)省級(jí)課題1個(gè)、縣級(jí)課題20余個(gè),輻射帶動(dòng)全縣2600余名教師教學(xué)質(zhì)量提升。
同時(shí),建立職教聯(lián)盟,利用幫扶學(xué)校資源,引入“校企合作協(xié)同培養(yǎng)”亮點(diǎn)幫扶模式,打通望謨縣學(xué)生接受廣東高質(zhì)量職業(yè)教育和就業(yè)渠道,提高綜合素質(zhì)與職業(yè)技能水平。對(duì)接“3+3”中高職貫通辦學(xué),選送50名優(yōu)秀學(xué)生到惠州工程職業(yè)學(xué)院進(jìn)行“1+2”聯(lián)合培養(yǎng),組織280名學(xué)生參加分類招生職教高考。對(duì)接廣東、上海、貴州等企業(yè),輸送畢業(yè)班學(xué)生145人到廣東東莞、汕頭市頂崗實(shí)習(xí)。縣實(shí)驗(yàn)高中與“鳳凰東望”基金簽訂協(xié)議,為優(yōu)秀學(xué)生爭取30萬元獎(jiǎng)學(xué)金,協(xié)作實(shí)施“雨露計(jì)劃”,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深造。
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